Bekostiging nieuwbouw of renovatie
Herken je dit?
De gemeente is verantwoordelijk voor het financieren van nieuwbouw en uitbreiding, maar schoolbesturen en gemeenten hebben op dit punt vaak een moeizame relatie. Dit geldt ook voor renovatie. Waar schoolbesturen van oudsher graag de samenwerking zoeken, zijn gemeenten er juist in getraind om de boot af te houden als de (financiële) prioriteit op dat moment ontbreekt.
Dit resulteert te vaak in het ten onrechte op de lange baan schuiven van noodzakelijke nieuwbouw of renovatie of een ongelijke financiële verdeling tussen gemeente en schoolbestuur.
De gemeente eist bijvoorbeeld allerlei extra investeringen van jou als schoolbestuur en soms moet je daarvoor zelfs een aparte overeenkomst tekenen.
Mag dit allemaal?
Je krijgt het gevoel dat de gemeente zijn verantwoordelijkheid op jou als schoolbestuur afschuift. Ook maak je je zorgen over de wijze waarop dat allemaal gefinancierd moet worden. Je vraagt je onder andere af waar je als schoolbestuur nu precies recht op hebt en ook heb je vragen over het wettelijke financieringsverbod voor schoolbesturen.
Hoe ver reikt dit verbod eigenlijk? En wat als je straks te maken krijgt met een terugvordering van de bekostiging omdat de minister van mening is dat je ten onrechte hebt geïnvesteerd?
Ik help je met
Ik weet als geen ander hoe de wettelijke taakverdeling tussen schoolbestuur en gemeente in elkaar zit en hoe de financiële samenwerking met de gemeente optimaal vorm kan worden gegeven. Ook kan ik adviseren als je als schoolbestuur zelf wilt investeren en help ik met het voorkomen of terugdraaien van een terugvordering door de minister.
Zo krijgt jouw school de huisvesting waar het recht op heeft, tegen de juiste financiële voorwaarden.
Waarom kiezen voor mij?
Ik onderscheid mij van andere advocaten door een met de paplepel ingegoten gepassioneerde betrokkenheid bij het onderwijs. Ik zorg voor een scherpe positionering richting wederpartij, schakel snel en breng partijen waar nodig op scherpzinnige en humoristische wijze dichter bij elkaar. Met mijn doortastende en open minded houding zorg ik voor out of the box oplossingen met als resultaat veerkrachtige onderwijsinstellingen die zich bezig kunnen houden met hun belangrijkste taak: het bieden van topkwaliteit onderwijs.
Klanten geven aan dat zij mijn scherpte, pragmatische instelling en creatieve aanpak waarderen.